Отчет о работе школьной службы медиации
ГБОУ СОШ №134 за I полугодие 2021-2022 учебного года
Конфликты между подростками - обычное явление. Они
ссорятся, обижаются друг на друга, выясняют отношения. Как разрешить
разногласия? Как правильно выбрать момент и слова, чтобы сгладить напряжение
внутри коллектива и помочь детям понять друг друга?
В помощь педагогам наша служба выпустила памятку "Конфликты в классе: как избежать и устранить?". Познакомиться с памяткой и сохранить себе экземпляр можно в кабинете школьной службы медиации.
У нашей школьной службы медиации есть Кодекс сотрудничества членов школьной службы медиации (примирения).
1. Члены школьной службы медиации (далее - ШСМ) осуществляют деятельность на основе принципов конструктивного и согласованного взаимодействия, сотрудничества, взаимоуважения и взаимопомощи.
2. Члены ШСМ оказывают друг другу информационную, организационную, методическую, психологическую помощь. Особое внимание уделяется поддержке членам ШСМ их числа учащихся учреждения.
3. В случае, если член ШСМ столкнулся с определенными проблемами и трудностями в разрешении конфликтной ситуации и нуждается в помощи иного специалиста, он вправе обратиться за помощью к членам ШСМ, иным педагогическим работникам и психологам учреждения.
4. Если, по мнению члена ШСМ, другой член ШСМ осуществляет деятельность с нарушением Регламента проведения медиативной беседы/процедуры медиации, Положения о ШСМ, он вправе в корректной форме указать на данный факт члену ШСМ.
5. В службе медиации действует принцип открытого обсуждения проблем и вопросов деятельности членов ШСМ в целях своевременного оказания друг другу помощи и поддержки.
6. Разногласия, возникающие между сотрудниками ШСМ, разрешаются в кратчайшие сроки на основе конструктивного диалога и не должны наносить ущерб правам и интересам детей.
8. Не допускаются оскорбления и обвинения в некомпетентности.